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Detalhes: Categoria: Notícias ISEC Lisboa; Publicado em 14 abril 2022; Visualizações: 2019

Abertura do concurso para a atribuição de bolsas de estudo por mérito do ISEC Lisboa e da Caixa Geral de Depósitos para os alunos que estiveram inscritos no ISEC Lisboa em CTeSP, Licenciaturas e Mestrados no ano letivo de 2020-2021.

A candidatura deve ser apresentada através do preenchimento da ficha de inscrição própria e remetida via email, para o endereço: Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar. até dia 26 de abril de 2022, nos termos do regulamento em anexo.

Estas bolsas destinam-se a estudantes que tenham tido um aproveitamento escolar excecional, ou seja, estudantes que no ano letivo de 2020-2021 tenham obtido aprovação em pelo menos 60 ECTS, salvo os estudantes inscritos no 2º ano do Mestrado em Educação Pré-escolar que têm de ter obtido aprovação a 30 ECTS, nas Unidades Curriculares (UC) aprovadas e realizadas pela primeira vez. A média das classificações das unidades curriculares tem de ter sido igual ou superior a 16 valores (não contempla ECTS obtidos por Creditação de Competências).

Os resultados finais são divulgados no site do ISEC Lisboa, no dia 6 de maio, a entrega das BMCGD será efetuada no dia 15 de maio de 2022, na festa do Dia do ISEC Lisboa.
Esta informação não dispensa a leitura atenta do regulamento para a atribuição das Bolsas por Mérito da Caixa Geral de Depósitos.

REGULAMENTO

INSCREVE-TE JÁ

Detalhes: Categoria: Notícias ISEC Lisboa; Publicado em 11 abril 2022; Visualizações: 1009

Docente e aluna do ISEC Lisboa coautoras do capítulo “O desafio da Cidadania na Escola: do enquadramento às práticas”
		A Professora Doutora Isabel Baltazar, docente do ISEC Lisboa da Licenciatura e Mestrado na àrea de Educação Básica e a discente Beatriz Crespo, são coautoras de um capítulo integrante da obra “Desafios Curriculares no Séc. XXI”, recentemente publicada. O capítulo em causa, que tem por título “O desafio da Cidadania na Escola: do enquadramento às práticas”, aborda, por exemplo, o projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular que começou a implementar-se em Portugal e em que se inclui a Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania (ENEC), que, enquanto processo educativo, tem como meta alcançar um Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO).
Neste estudo, as autoras apresentam “algumas questões que serviram de ponto de partida para uma reflexão sobre a Cidadania na Escola: (i) Cidadania: quadro conceptual; (ii) A cidadania como alicerce de um bom desenvolvimento global da criança; (iii) A cidadania na escola: metodologias, práticas e estratégias de intervenção para a promoção da cidadania; (iv) A educação para a cidadania: uma nova disciplina; (v) O desafio da cidadania na escola.” O ISEC Lisboa congratula a Professora Isabel Baltazar e a discente Beatriz Crespo pelo excelente texto produzido.
GCI \| 2022

Detalhes: Categoria: Notícias ISEC Lisboa; Publicado em 11 abril 2022; Visualizações: 1906

O site oficial do projeto Teaching To Be já se encontra disponível em português. Aqui poderá conhecer um pouco melhor o projeto, bem como acompanhar as atividades desenvolvidas por todas as entidades académicas e governamentais dos 7 países envolvidos.

Teachingtobe – Wellbeing Course Online

Detalhes: Categoria: Notícias ISEC Lisboa; Publicado em 11 abril 2022; Visualizações: 1350

A Equipa do Projeto Teaching To Be, no decorrer das últimas semanas, deu continuidade às reuniões com os docentes dos Agrupamentos de Escola participantes, com o intuito de discutir o conteúdo e a abordagem a constar no curso online sobre o bem-estar docente.

Durante as reuniões, e ao longo de três horas, foi possível refletir sobre estratégias para lidar com o stress, melhorando a capacidade de reconhecimento e de resposta ao mesmo, bem como debater os recursos necessários para incrementar a empatia, a tomada de perspetiva e a autocompaixão.

A partir do próximo mês de abril, terão lugar os últimos encontros com estas escolas, permitindo assim o encerramento da fase de auscultação e discussão alargada dos conteúdos do curso, e posterior transposição e adequação às diferentes realidades encontradas.

Detalhes: Categoria: Notícias ISEC Lisboa; Publicado em 08 abril 2022; Visualizações: 1011

Os Mestrados de Qualificação para a Docência do ISEC Lisboa – Instituto Superior de Educação e Ciências, Mestrado em Educação Pré-Escolar e Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, receberam, por parte da A3ES (Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior), uma acreditação por 4 anos.

A acreditação de um ciclo de estudos é o procedimento que verifica e reconhece, formalmente, que um determinado ciclo de estudos, conducente à atribuição de um grau académico (neste caso o de mestre), satisfaz os requisitos exigidos para o seu funcionamento.

A acreditação atribuída pelo período de 4 anos aos Mestrados de Qualificação para a Docência do ISEC Lisboa são o resultado de um esforço de melhoria constante levado a cabo pelo ISEC Lisboa.