O que será abordado?

Nesta aula aberta, partilharemos uma leitura integrada do PRR, a partir da experiência da Comissão Nacional de Acompanhamento (CNA-PRR). O objetivo é compreender como um plano concebido em contexto de emergência se tornou num laboratório vivo de política pública baseada em resultados, inovação e cooperação.

Falaremos da sua filosofia de governação — um programa assente em metas e resultados, que financia a entrega efetiva de objetivos e não apenas a despesa realizada. Um modelo que valoriza a responsabilidade, a transparência e a confiança, mas que também coloca exigências elevadas às instituições públicas, empresas e parceiros de execução.

Discutiremos o enquadramento europeu, as diferenças de ritmo entre países e o que Portugal tem conseguido alcançar: mais de milhares de projetos já no terreno, desde creches e residências estudantis a centros de investigação, infraestruturas de saúde, habitação acessível e agendas mobilizadoras que unem empresas, universidades e centros tecnológicos num esforço conjunto de inovação e competitividade.

A aula abordará ainda as lições e desafios do futuro, desde a necessidade de acelerar a execução até 2026, ao reforço da avaliação de impacto e à articulação entre o PRR e o Portugal 2030.

O PRR é mais do que um plano de investimento: é um exercício coletivo de planeamento, execução e confiança, que ensina a pensar o desenvolvimento de forma integrada, mensurável e partilhada. O desafio que deixo aos participantes é refletirem sobre o legado que queremos construir: como prolongar esta energia transformadora e torná-la permanente — nas políticas públicas, nas universidades, nas empresas e na sociedade portuguesa.

O futuro constrói-se com resultados. E com a capacidade de aprender com eles.